Licence (L3)

Formation diplômante validée par l’Université
Public 1

• Vous pouvez préparer cette formation :
  • en un an : 5 unités d'enseignement : A, B, C, E et une unité D au choix, qui définit la dominante de votre formation ;
  • ou en deux ans : la première année comprend les 2 unités d'enseignement A et B, la seconde année les unités C, E et une unité D au choix, la dominante de votre formation ; l'unité D comprend des cours obligatoires et des options.
• Les unités d'enseignement sont validées par un jury universitaire à l'issue de sessions d'examen dans l'Université d’inscription : Lyon 2 ou Rouen.

Possibilités de réinscription.

Formation non diplômante
Public 2

• Vous pouvez suivre cette formation complète en qualité « d'inscrit libre ».
• Dans ce cas, vous bénéficiez du service de correction de copies mis en place par le CNED, mais ne pouvez participer aux regroupements, ni solliciter le tutorat.
• Au terme de cette formation une attestation de suivi de formation peut vous être délivrée par le CNED.

Cette qualité d'inscrit libre vous permet d'accéder à la formation sans prérequis universitaires ni professionnels. Toutefois, un niveau minimum bac +2 est recommandé.

Une connexion à Internet est indispensable pour suivre cette formation, un accès haut débit est vivement recommandé.

Pour pouvoir suivre cette formation, vous devez être titulaire :

• d’un diplôme universitaire de niveau Bac + 2 totalisant 120 ECTS (licence 2, Deug...),
• ou
• d'un diplôme permettant l'exercice d'une profession médicale ou paramédicale (arrêté du 29/09/93),
• ou
• d'un diplôme bac +2 admis en équivalence par la commission pédagogique des sciences de l'Education.

Peuvent également être admis sous réserve de proposition de validation par la commission pédagogique les candidats pouvant justifier d'expériences professionnelles ou d'acquis personnels, dans les conditions fixées par les dispositions du Code de l'Education.

Dans tous les cas, votre inscription à l'Université sera soumise à l'avis de la commission pédagogique d'admission.

Voir composition des unités

Unités A, B, C

• Unité A : approches interdisciplinaires
  • Les institutions scolaires
  • Histoire des idées éducatives
  • Apprentissage et didactique
• Unité B : approches disciplinaires
  • Philosophie de l'éducation
  • Psychologie de l'éducation
  • Sociologie de l'éducation
• Unité C : approches méthodologiques
  • Méthodologie qualitative
  • Méthodologie quantitative

Unités D (au choix)

• Unité D1 : dominante Enseignement/Éducation
  • Cours obligatoires :
    • Didactique des mathématiques
    • Didactique du Français
    • Évaluation
  • Cours optionnels :
    • Éducation comparée et interculturelle
    • Jeunesse en difficulté et éducation à la santé
    • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
• Unité D2 : dominante Sanitaire et social
  • Cours obligatoires :
    • Pédagogie des adultes
    • Jeunesse en difficulté et éducation à la santé
  • Cours optionnels :
    • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
    • Éducation comparée et interculturelle
    • Évaluation
• Unité D3 : dominante Formation des adultes
  • Cours obligatoires :
    • Formation des adultes : aspects institutionnels
    • Pédagogie des adultes
  • Cours optionnels :
    • Didactique des mathématiques
    • Didactique du Français
    • Évaluation
    • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
• Unité D4 : dominante Initiation à la formation à distance
  • Cours obligatoires :
    • Formation à distance : un nouveau mode de formation
    • La conception des dispositifs de formation ouverte à distance
  • Cours optionnels :
    • Nouvelles technologies de l'information et de la communication
    • Didactique des mathématiques
    • Didactique du Français
    • Éducation comparée et interculturelle
    • Évaluation
    • Formation des adultes : aspects institutionnels

Unité E

• Langue de spécialité
  • Anglais : L'éducation dans les pays anglophones

Quelques bonnes lectures

Les regroupements ont lieu dans l'université d'inscription (Lyon ou Rouen).

Chaque cours s’accompagne d’un Exercice d'Entraînement à l'Examen (E.E.E.), à adresser à la correction : l'envoi est rythmé par « vagues ». Deux vagues d'envoi sont prévues, régulièrement réparties sur l'année universitaire.

Tout au long de sa formation, l’étudiant bénéficie de l’aide et du soutien d’un tuteur.

Les examens (2 sessions) se déroulent dans l'université d'inscription (Lyon ou Rouen).

Les regroupements en présence

Deux fois par an, étudiants, enseignants et tuteurs se rencontrent dans les locaux de l'université.

Organisation

Les regroupements s'effectuent dans l'université d'inscription. Le premier a lieu au début de la formation, en octobre, et le second en janvier.

• Université de Rouen : 2 x 2,5 journées,
• Université de Lyon : 2 x 2,5 journées.

Programme

• Présentation du dispositif de formation et de son organisation
• Présentation des sciences de l'éducation
• Mode d’emploi de la plate-forme
• Conférences et séances de travaux dirigés
• Travail en atelier avec les tuteurs
• ...

• Chaque étudiant bénéficie du soutien d’un tuteur, durant l’ensemble de sa formation.
• Le tuteur prend contact avec son groupe d’étudiants à l'occasion du premier regroupement.
• Sa fonction principale est d'accompagner l'étudiant sur le plan méthodologique, tout au long de son parcours.
• Sans être nécessairement spécialiste de tous les cours, il peut apporter une aide sur les problèmes de compréhension relatifs à un contenu.
• Il communique régulièrement avec les étudiants de son groupe, et assure en partie l'animation des regroupements.

• Les règlements d’examen sont disponibles auprès des services de scolarité de chaque université.
• Les dates et les modalités sont précisées au cours des regroupements ; l’étudiant peut également en prendre connaissance auprès de son tuteur, ou en consultant l’agora du site de formation..